“Cuando implicamos a las familias, estamos haciendo que la educación tenga sentido.”

“Yo no quería ser maestro, quería ser arqueólogo porque me encantaba Indiana Jones”. Parece mentira, pero esas palabras pertenecen a Francesc Nogales, nombrado el mejor profesor de Primaria de España. Pero es verdad, él no quería. Y a la vez no pudo evitarlo: la vocación llamó a su puerta. Fue durante una fiesta en el colegio de su hermano, un centro de Educación Especial. “Me encontré con unos profesores muy diferentes, que jugaban al fútbol con mi hermano, se manchaban de barro y de pintura”. Unos profesores que ayudaron a su hermano a valerse por sí mismo. Y no dudó en cambiar radicalmente el que había sido el sueño de su vida. Decidió estudiar Educación Especial. “Y no me arrepiento”, afirma Nogales.

Su modelo educativo se sostiene en tres pilares: el contenido de las clases, la participación activa de los alumnos y un tercer elemento fundamental, “que las familias también participen”. Un ejemplo de ello es lo que Nogales ha bautizado como ‘abueladas’. Los niños tienen que investigar el pasado y el presente de su pueblo. Para saber cómo era antes, invitan a sus abuelos y abuelas al colegio y los entrevistan. Además, hablan con la alcaldesa, la policía o cualquier vecino para entender cómo es el municipio en la actualidad y así se convierten en los “guardianes de la memoria”. De esta forma, para Nogales “los niños aprenden a hacer, porque aprender a repetir es muy fácil, pero aprender a crear sí que tiene mérito”.